そのこと、子どもたちとちゃんと話そう－こころの病気と家族の気持ち
原作者のカレンさんは、長年にわたって地域でこころの病気のある方のご家族の支援、子育ての支援に関わってきましたが、その中でも一番問題なのが「話せなくなること」だと実感されたそうです。話せなくなることで、誰かに助けを求めることができない、説明されていないことで、何が起こっているのかわからない。
カレンは、子どもたちにとって無知なままにされることほど大きな苦しみはないという強い信念に基づいて行動している。
子どもは何かがおかしいことくらいとっくにわかってる。でも、大人が話題にしなければ、“話しちゃダメなこと”として自分で抱え込む」。
カレン・グリストラップは次のような本も書いています。「子供たちが知らないことは...彼らを傷つける」
親が病気や危機の状況にあるとき、子供と交わす有益な対話。信頼に基づくデンマーク流の子育て――（子供にとって）大切なことについて、適切な言葉を見つけること。
を話さない子どもとの会話には、トーキングカードを活用しましょう。
ピア・オルセンの繊細で心温まるイラストは、子どもたちが感情を認識するのに役立つ。
そして、大人は絵の中の子どもがどんな気持ちでいるかを想像し、それを子どもに伝えてあげましょう。
Texted videos / 字幕付き動画
カレン・グリストラップは、困難な状況にある子どもたちとその親たちとの面談に焦点を当てた、理論と実践を組み合わせたコースを開発した。
このコースは、心理学者やその他の専門家に対し、親が子供と、共に経験している現実について話し始めるためのスキルを提供するものです。
60本の短いプレゼンテーションからなるこのコースは、残念ながらデンマーク語版のみで提供されています。
コースの詳細はこちらをご覧ください
4つのプレゼンテーションと「Talk together」に日本語の歌詞を付けてくださった片岡豊さんに感謝します。
SNAK SAMMEN / Talk together
美しい歌
by Marie Markvard Andersen
1st session, 1st video
Introduction to the course - why should we talk to children about the reality they are part of?
1. セッション、1番目のビデオ
コースの概要 - なぜ私たちは子どもたちに、彼らが属する現実について話すべきなのでしょうか？
1st session, 5th video
Amalie wanted to kill herself.
Meaning and coherence create relief:
/1. セッション、5番目のビデオ:
アマリーは自殺したかった。
意味と一貫性が安心感を生み出します。
1. session, 6th video
Reflection based on the case of Amalie, who wanted to kill herself
1. セッション、6本目の動画
自殺を図ったアマリーの事例に基づいた考察:
1. session, 7. video:
Insecure adults can fail children. Because we hold back from being trustworthy and honest about the reality they are a part of.
1. 第7回セッションの動画：
不安を抱えた大人は、子供に対して重大な過ちを犯す。彼らもその一部である現実について、信頼に足る誠実な態度をとることを私たちが控えてしまうからだ。